Metodický list = žák

Co k experimentu potřebujeme:

• světelný senzor

Jak budete postupovat:

• Najděte si místo (=na balkoně apod.), kde budete moci uskutečnit dlouhodobé měření venkovní intenzity světla.
• Kontaktujte se žáky z jiných zemí a dohodněte se na simultánním měření.
• Sestavte měřicí aparaturu a zajistěte, aby byla chráněna před deštěm a jinými možnými nepříznivými vlivy.
• Zaznamenejte hodnoty světelné intenzity během sjednaného období, např. v průběhu sedmi dnů.

Zpracování naměřených dat:

• Popište, jak se intenzita světla v průběhu měření měnila.
• Najděte časy východu a západu Slunce pro každý den.
• Vypočítejte průměrnou délku dne ve sledovaném období.
• Porovnejte své výsledky s výsledky žáků z jiné země.
• Pokud máte dostatečné množství údajů, porovnejte výsledky získané na místech různé šířky v různých ročních obdobích.
• S využitím časů západu a východu Slunce vypočítejte délku slunečného dne pro danou zeměpisnou šířku a roční období.

Popřemýšlejte nad zadanými otázkami:

• Kdy ráno svítá?
• Kdy se stmívá?
• Kdy je intenzita světla největší?
• Jak se v průběhu sledovaného období měnila délka dne? Zkracovala se nebo prodlužovala?
• Je časový interval od jednoho východu Slunce k dalšímu východu Slunce vždy stejný?
• Můžete udělat nějaký závěr z porovnání získaných dat?

Náměty na další aktivity:

• Porovnejte získaná data s údaji naměřenými během zatmění Slunce v roce …..