Metodický list = žák

Co k experimentu potřebujeme:

• teplotní senzory 2x (1)
• zkumavky a různé izolační látky - papír, hliníková fólie, kožešina, kůže a pod. (2)

Schéma experimentu:

Jak budete postupovat:

• Obalte stejné zkumavky různými izolačními látkami (= kožešinou, hliníkovou fólií, papírem apod).
• Do každé zkumavky opatrně nalijte horkou vodu a vložte do ní teplotní sondu.
• Zkontrolujte, zda je teplota vody v každé zkumavce stejná. Pokud ano, začněte zaznamenávat změny teploty ve zkumavkách. Po několika (např. deseti) minutách měření ukončete.

Zpracování naměřených dat:

• Porovnejte získané křivky ochlazování.
• Z každého grafu odečtěte výslednou teplotu vody ve zkumavce.

Popřemýšlejte nad zadanými otázkami:

• Jak se během měření měnila teplota vody v jednotlivých zkumavkách?
• Jsou výsledné teploty stejné nebo se liší?
• Která z použitých látek je nejlepším izolátorem?

Náměty na další aktivity:

• Co myslíte, funguje kožešina jako tepelný izolant, i když je mokrá? Navrhněte a proveďte experiment, kterým si potvrdíte svou odpověď.
• Zkuste najít nejlepší materiál, který zabrání tepelným ztrátám teplého čaje, pizzy nebo v jiných situacích v domácnosti.

Otázky a úkoly:

• Která zvířata jsou dobře připravena na život ve studeném podnebí? Jak vypadá jejich kůže
• Co by nás chránilo před chladem více: jedna hrubá bunda nebo dvě tenká trička?