Metodický list = žák

Co k experimentu potřebujeme:

• teplotní senzory 2-3x
• různé kovové pásky stejných rozměrů
• bunsenův kahan
• kolíčky, stojany, lepicí pásku (4)

Schéma experimentu:

Jak budete postupovat:

• Přilepte tři teplotní sondy ke koncům tří rozdílných kovových pásků stejné velikosti.
• Ohřívejte druhé konce pásků v horké vodě nebo nad Bunsenovým kahanem.
• Dbejte na to, abyste všechny pásky ohřívali stejně.
• Zaznamenávejte změny teploty během pěti minut. Dávejte přitom pozor, abyste některý ze senzorů neohřály na teplotu vyšší, než je jeho maximální rozsah.

Zpracování naměřených dat:

• Porovnejte grafy, které jste získali.
• Uspořádejte testované kovy podle jejich vodivosti od nejnižší k nejvyšší.
• Porovnejte získané výsledky s hodnotami elektrické vodivosti daných kovů uváděnými v tabulkách.

Popřemýšlejte nad zadanými otázkami:

• Který z kovů je nejlepší vodič tepla?
• Je nějaká souvislost mezi tepelnou a elektrickou vodivostí?
• Je možné, aby se nám dvě tělesa s toutéž teplotou zdála při dotyku různě teplá?

Náměty nad dalšími aktivity:

• Pekař si má na pečení chleba vybrat jednu ze dvou pánví - skleněnou nebo kovovou. Ve které z nich se s větší pravděpodobností upeče chléb s pevnou tmavou kůrkou?
• Sestavte experiment, kterým si ověříte svou hypotézu.

Otázky a úkoly:

• Proč je lepší si vzít na výlet do hor hrnek z nerezavějící oceli než hrnek z hliníku?