Metodický list = žák

Co k experimentu potřebujeme

• ladička
• zvukový senzor
• jiné zdroje zvuku: plechový pásek, polychord, zvonek, hudební nástroje (např. kytara, buben, trubka, ...), siréna, dřevěná píšťala, ...

Schéma experimentu:

Jak budete postupova:

• Sestavte pomůcky podle schématu.
• V řídícím programu měřicího systému nastavte velmi rychlé měření s dostatečným počtem měřených hodnot (např. 2 000 údajů při periodě měření 0,5 ms)
• Kladívkem klepněte na rameno ladičky a spusťte měření. Měření je velmi rychlé.
• Předchozí kroky opakujte při měření zvuku z jiných zdrojů.

Zpracování naměřených dat:

• Získali jste graf závislosti akustického tlaku (transformovaného na elektrické napětí) od času. Graf obsahuje periodickou křivku (pro ladičku je to graf tvaru funkce sinus).
• Analyzujte křivku - zjistěte frekvenci zvuku. Použijte Fourierova analýzu na prozkoumání spektra zaznamenaného zvukového vlnění a vysvětlete výsledky analýzy.

Popřemýšlejte nad zadanými otázkami:

• Jaký je rozdíl mezi zvukovým vlněním hřmotu a hudebního tónu?
• Určete frekvence zvuku pro každý zdroj. Proč obsahují některé zvuky více frekvencí?
• Jaké vlastnosti kmitajících objektů musíte změnit, aby se změnila frekvence získaného zvuku?

Náměty na další aktivity:

• Zaznamenejte zvukové vlnění různých šumů.
• Na rameno ladičky namontujte malé závaží. Prozkoumejte vztah mezi polohou závaží a frekvencí zvuku ladičky.